亚利桑那州立大学

亚利桑那州立大学自从使用 Knewton 提供支持的基础数学课程后,该课的通过率 提高了 17% ,退课率下降了 56% , 并且 45% 的学生提前四周完成学习任务。

资料来源：ASU 评估

雷丁区社区学院

雷丁区社区学院的学生使用 Pearson 公司旗下的 MyMathLab 进行考前自适应计划复习。

资料来源：Pearson 效果报告

东北伊利诺斯州大学

在东北伊利诺斯州大学, 学生按照 Knewton 提供的自适应学习计划取得了更高的考试分数。

资料来源：Pearson 效果报告

越来越多的学生实现了 NWEA 目标

在巴尔的摩, 特困生公立学校 City Springs 的学生利用 Knewton 提供支持的 Waggle 显著提高了学习成绩。 在阅读方面, 三至八年级达到 NWEA MAP assessment 评估预期增长的学生比未使用 Waggle 的 2014 年高出至少 25% 。在数学方面,除七年级提高 13% 以外,其 他年级的提高率均超过 20% 。

资料来源: IESD 评估

为新型评估做更充分的准备

佛罗里达西棕榈滩市 Wynnebrook 小学的学生每天都使用 Waggle 准备佛罗里达州标准化考试三至五年级的学生在这种难度更大的新考试中表现突出,超过该区其他地方的学生。

资料来源: Waggle 案 例研究

Malmberg 公司的产品 Score!

Score! 是由 Knewton 提供技术支持的自适应学习程序。来自荷兰20所高中的 1500 名学生在使用 Score! 后,对学习英语语法更有兴趣。据调查, 83% 的教师发现学生的积极性因此更高, 71% 的学生表示更喜欢学习英语语法。

资料来源: Malmberg 白皮书

自适应功课帮助学习困难的学生

Knewton 分析表明,由 Knewton 提供的自适应功课缩小了学生成绩之间的差距。

更适应,更进步

Knewton 对大约 288,000 名参加大学科学课程的学生进行了一项研究并发现, 通过自适应课程学习,成绩更加优异。学习自适应课程越多,学生进步越大,成 绩平均提高4%。